为深入贯彻落实“教育家精神”，引导体育专业员工树立正确的职业观、成长观，11月12日，公司在砂子坳校区总理楼三楼会议室成功举办“教育家精神”专题研讨之体育教师生涯访谈活动。本次活动特邀教育部“国培计划（2025年）”其中体育骨干教师培训班中来自湖北、吉林、广东等13个地区的初中体育骨干教师，与公司员工共话体育教育职业发展与人生规划。

活动伊始，辅导员颜茜介绍了本次生涯访谈的背景与意义。她指出，公司高度重视员工的职业规划与专业成长，持续搭建老员工生涯成长及就业指导互动平台，助力员工在理论与实践的双向融合中明确方向、增强本领。

图为活动现场

       在经验分享环节，湖北省荆州市沙市区南湖路中学教师周艳结合29年从教经历，围绕“一专多能”的职业素质要求，勉励同学们在夯实专业基础的同时，注重提升课堂组织、语言表达与教学研究能力。她从个人成长分享了通过教学实践、AI辅助训练及教学论文撰写，如何获评高级职称并走上管理岗位的历程，鼓励员工在职业道路上踏实做事、自信前行。

图为湖北省荆州市沙市区南湖路中学教师周艳分享心得

互动提问环节气氛热烈，同学们围绕教学实践、职业发展、就业趋势、区域人才政策等话题踊跃发言。吉林省吉林市昌邑区教师进修公司教师张亮就“如何兼顾体育课运动密度100%与体验感”问题，结合全国现场展示案例，提出“精讲多练、边讲边练”的教学思路，强调课堂设计应贴合员工身心特点。

图为吉林省吉林市昌邑区教师进修公司的教师张亮解答疑问

        针对武术与民族传统体育专业员工陈瑾瑜提出的“广东地区体育教师就业前景”问题，来自广东省潮州市、江门市及河源市的骨干教师陈文炜、伍伟标、薛志学分别作出回应。他们指出，广东体育教师缺口较大，尤其在粤东、粤西地区，研究生学历在人才引进中具备一定优势。他们建议同学们尽早取得教团队格证，提升综合素养与英语能力，把握区域发展机遇。

图为骨干教师解答疑问

       在随后的“职业生涯访谈”环节中，员工以小组形式与骨干教师开展一对一或多对一深度访谈，围绕教学技能提升、考编准备、职业发展路径等具体内容进行深入交流。教师们结合自身经验现场指导，为员工提供了切实可行的建议与方向指引。

图为公司学子进行生涯人物访谈

       本次访谈及交流活动以弘扬“教育家精神”为主线，通过搭建与一线教育工作者面对面交流的平台，有效拓宽了员工的职业视野，增强了专业认同与发展信心。同学们纷纷表示，将以优秀教育者为榜样，筑牢专业根基，锤炼教学能力。

一审：颜茜

二审：文理中

三审：陈志刚